Könyvtáras program - Noldák

Hát itt volnék .

Épp most fejeztük be a programot a hatodik kerületben, így teljesebb véleményt tudok adni.

A csillagászat témakörét nekünk összesen 3 alkalommal volt szerencsénk végigvinni.
- január 3-án a Corvin moziban rövidített változat
- Központi Szabó Ervin Könyvtár gyermekkönyvtára
- 6. kerületi Szabó Ervin Könyvtár Gyermekkönyvtára

A január 3-i program még rövidített változatban is túl hosszúra sikeredett, ezért teljesen átdolgoztuk a programot. Ez az átdolgozott program már jól megfelelt a céloknak a Központi Szabó Ervin könyvtárban, bár nem sikerült eljutnunk a csillagászatig. Helyette viszont válaszoltunk nagyon sok Tolkiennal és a Gyűrűk Ura világával kapcsolatos kérdésre.
A mai foglalkozás keretében is rugalmasan módosítottunk az előre eltervezett programon, de más helyeken, mint a múltkor. Így valamivel több csillagászat került bele, mint az előzőekben.

Az egyes programpontokhoz:
- az ajándékozási jelenet kezdésnek megfelel, de jobb volna ha tudnánk használni a DVD-t/video-t.
- az ezt követő szövegösszerakás mindkét csoportban kissé nehezen ment, szükséges volt a segítség, és túl sok időt vett igénybe. Megfontolandó, hogy Tolkien szövegét helyenként megváltoztatva egy lerövidített változatot adjunk inkább a kezükbe, ahol a szöveg összefüggése segíthet.
-a világ teremtésének összefoglalása, valák/maiák bemutatása, a kezdeti idők története a Nap és Hold keletkezéséig (1. alkalommal jól sikerült, nem kell rajta módosítani szerintem, 2. alkalommal ezt hagytuk ki, illetve rövidítettük le, hogy behozzuk az előző feladatnál elvesztett időt)
- szerepjáték: mindkét alkalommal jól sikerült, de nekem olyan érzetem van, hogy még "kidolgozatlan", úgyhogy ezen eltöprengek.
- rövid beszélgetés Arda és a mi Földünk alakjáról, a csillagképekről, Arda legömbölyítéséről (Númenor története), jól sikerült, de egyik alkalommal se mentünk el a tervezett lezárás irányába, azaz nem szakadtunk el Tolkientól, hogy az ég alapvető mozgásait megbeszéljük (valószínűleg nem is kell elszakadnunk Tolkientól). Itt mindkét alkalommal kötetlen kérdés-felelekké alakult a program az utolsó kb. 20-30 percre.

A résztvevők mindhárom alkalommal más-más korosztályból kerültek ki. A legfiatalabbak a Központi Szabó Ervin könyvtárban, míg a legidősebbek a Corvin moziban voltak.

A mai létszám 9 fő volt (velünk együtt 11). A Központi Szabó Ervin könyvtárban magasabb volt az "összlátogatottság", de tekintve, hogy ott nagy volt a mászkálás, ez a létszám állandóan változott.

Köszönet Estelnek a mai helytállásért helyenként helyettem is !

Írtam a táborszervezőknek.

Haladnunk kellene a megbeszéléssel. Így sosem jutunk a végére. Cica, Szofi, Angie, Szméagol várjuk az élménybeszámolóitokat!

(Varda jelezte, hogy hamarosan ő is megnyilvánul. )

Üdv!

Szerintem jó lenne, ha levinnénk.

Léli

[size=9:3rz24kpi]Ui.: Bocs, tőlem most nem telik több. Már megint beteg vagyok...[/size]

Darky, és TE hogy érezted magad? Szeretnél kilépni a programból? Szerinted tényleg annyira "tragikus" volt az egész, hogy fel kell adni? Biztos, hogy a témaválasztás volt elhibázott?

EMBEREK, A TÁRBORBA LEVIGYÜK A NOLDÁS PROGRAMOT? Gyors választ kérek, mert péntekig jelezni kell a szervezőknek.

Hát én is megszólalok (Brisa nógatására )

Estellel egyetértve : Tényleg zavaró volt a sok jövés menés, de a vezetők alkalmazkodásának köszönhetően zökkenő mentesen tudtuk lebonyolítani a dolgot. A szöveg összerakás egy kicsit döcögősen sikerült, de kis segítséggel könyyen megoldották. Szerintem az ajándékozási résznél mindenképpen kellene a filmrészlet, bár a felolvasás is jó volt.
Az én teremtés történeti elmesélésem döcögős volt, van mit javítani rajta.
A szerep játék nagyon jól sikerült, a gyerekek jól azonosultak az általuk játszott karakterekkel.
Ez után a kérdések elsodortak a tervezett folytatástól, de nagyon jó volt hallani a gyerekek minden irányú érdeklődését. Én rengeteget tanultam a kérdéseik nyomán!
mindent egybevetve: a progi ötlete, és szerkezete nagyon jó, az irányításon van mit javítani (főleg nekem)
Le a kalappal Varda és Estel előtt, akik olyan nagy tudással rendelkeznek,
hogy mellettük én csak kezdő vagyok!

Szendi

Hát akkor én is tollat ragadnék...

Nálunk nagyon kevesen voltak, mindössze öten ( Mogyon és Doddien kívül ). Így a " ki vagy te hobbit vagy tünde? " féle stresszoldó játékot már eleve nem tudtuk megjátszani, hát még a szobrosat. Így hát többnyire beszélgettünk, de mivel nem volt játék, az egész elvesztette a komolyságát...arról nem is beszélve, hogy a szerelemről a fiatalok nem szivesen beszélnek, azt hiszem azért, mert annyira személyes, hogy senki az orrát bele ne üsse - így van ez jól.
Véleményem szerint nyugodtan törölhető ez a téma, mert

1. Riasztó már a címe is
2. Erről beszélgetni így nem lehet.

Ha esetleg többen lettünk volna, mindjuk pont huszan , akkor talán működött volna a dolog, bár efelől is vannak kétségeim...

Angievel viszont hihetetlen okosak lettünk Legolas ügyben

Üdvike

Rendben, Kincső, várunk Téged is, és őket is! :itscool:
[size=9:3p5bailx](Szerintem ha ügyes vagy, úgyis előbb végzel! Amennyire emlékszem a Varga Tomi ~5 feladatos, és ha esetleg valamelyiknek nem tudsz ránézésre nekiállni, akkor már a két óra is kevés hozzá... )[/size]

Most pedig jöjjön egy - a múltkorinál valamivel részletesebb - beszámoló a Szabó Ervines programunkról:
Egy kicsit sietnünk kellett az előkészületekkel, de nem akadt nagyobb gond a helyszínen ennek kapcsán, mindössze egy szövegrészlet kallódott el, ami távozáskor megkerült. Az volt a benyomásom, hogy a gyerkőcöket nemcsak a témánkba vágó dolgok érdekelték, hanem a legkülönbözőbb információk Tolkien világával kapcsolatban, és emiatt a tervezett programunktól a végefelé alaposan el kellett térnünk, de mivel ez úgyis egy kivételes alkalom volt, előzmények - és konkrétan meghirdetett folytatás - nélkül, nem sajnálom, hogy egy idő után inkább mi alkalmazkodtunk a résztvevők igényeihez.

Az egyes alprogramokat felváltva vezettük le. A bemutatkozásnál munkamegosztással: Varda oldotta meg a névkártyák kitűzhetőségének technikai részét, Szendi a nyújotta a személyes kapcsolatot - úgymint a bemutatkozásokat kiegészítő kérdéseket, és a segítséget a kitűzéshez - , én pedig a névkártyák kiválasztását, és kiosztását vállaltam magamra.
(A legfőbb Valák és a Szilmarillokban szereplő családfákon feltüntetett tündék nevei szerepeltek a kártyákon, betűkkel és tengvákkal, a valákból részben a nagyobbak kaptak, részben mi, mindenki a nemének megfelelően - ezzel kapcsolatban volt egy bakim is, amit azonban sikerült hamar kijavítani ). Majd Varda kezdte el a foglalkozás tematikus részét, aki a lórieni ajándékozás történetét olvasta fel a könyvből, videóillusztráció híján, majd kiderült, hogy Elendil fényéről van, aki a résztvevők közül is rendelkezik némi bővebb - és kifogástalanul összefoglalt - ismerettel.

Ezután a szövegrészek sorrendbe rakása következett, ami kissé nehezebbnek bizonyult, hiszen Eärendil - a legtöbbjük számára addig ismeretlen - történetét a lehető legkevesebb, és csak a legfőbb állomásokat említő szövegek alapján kellett rekonstruálniuk. Többször szorultak a segítségünkre, ami abból állt, hogy szóban rámutattunk a kapcsolódási pontokra az egyes szövegrészletek között, és ez alapján szűkítettünk a soron következőként szóba jöhető szövegek körén.

Miután a történet a főbb vonalakban kibontakozott, Szendi mesélte el a Teremtés történetét a Tündék ébredéséig bezárólag, a saját szavaival, és ezzel került bevezetésre a szerepjáték, amikor is minden tündenevet viselő résztvevő aludni tért, mi pedig a többiekkel megvitattuk a valák szándékát - Melkor szerepét sikerült önkéntes alapon kiosztani (ugyanis egyikük pont az akart lenni). Amikor felébredtek a tündék, és szétnéztek az Ébredés Tavánál, Orome és Melkor a közelükbe ment, és felfedezte őket, majd előbbi szép dolgokra tanította, utóbbi pedig el-elrabolta néhányukat. Egy idő után eldöntöttük, hogy Melkort el kell fogni, és bezárni, hogy ne rontsa meg az Elsőszölötteket, és miután ezt megtettük, a szerepjáték végetért. Azt hiszem, egész jól sikerült bevonni őket a történetbe, és mindenkin látszott, hogy teljesen beleéli magát a szerepébe, úgyhogy kellett is egy kis idő, amíg újra visszatérhettünk a dolgukhoz.

A hátralévő időben úgyszólván kötetlen interaktív ismeretterjesztésbe torkollott a dolog, hiszen annyi kérdésük volt, hogy alig látszott remény arra, hogy elfogyjanak. A mi dolgunk a válaszadáson kívül csak az volt, hogy azt a pár dolgot, amit még el terveztünk mondani a témába vágóan, megpróbáljuk beleszőni a kérdésáradatba, amikor mód adódik rá. Ez nem sikerült maradéktalanul, de az érdeklődést látva nem is bántuk nagyon a dolgot. Mindenesetre most csütörtökön remélhetőleg sikerül jobban kezünkben tartani az irányítást.

Mi is megtapasztaltuk, hogy alaposan fel kell készülni arra, hogy a legváratlanabb kérdésekre is tudjunk válaszolni, nem egy alkalommal sikerült próbára tenniük az emlékezetünket szinte a teljes tolkieni tudáskörrel kapcsolatban. 8O

Az idővel való gazdálkodás nem ment rosszul, de a kérdések olykori elkalandozása bizony sok időt elvett a témánkhoz szorosabban kötődő dolgoktól.

A társaság főleg "kicsikből" állt, egy-két kivétellel - ezúton szeretném megköszönni Brandír részvételét - és olykor zavaró volt a "mászkálás", ami majdnem a foglalkozás teljes ideje alatt jellemző volt... mindazonáltal kellemes meglepetés volt látni, hogy egyesek már ilyen fiatalon (8-12 évesen) is olvasták a könyvet, és tetszett is nekik.

Összefoglalásul azt mondhatom, hogy sokat tanultunk mi is ezen a foglalkozáson, és remélem, sikerül majd hasznosítanunk az itteni tapasztalatokat "az igazi" Noldás programunkon.

Brisa: rendben.

Állatok-foglalkozás:

Bevallom őszintén, a bemutatkozó összejövetel után én több résztvevőre számítottam (még egyszer köszönet Brandírnak és Minnek!) Kicsit csalódás volt, hogy sokat dolgoztunk a foglalkozás előkészítésén, és nem tudtuk nagy csoportban kipróbálni a játékot.

Maga a játék jó volt, a nyomkereső feladat nagyon ötletes, gratulálok Lélinek!
A feladványokkal sem volt gond, volt benne könnyű is, nehéz is. Ha vegyes társaság jön össze, ahol nem mindenki olvasta a könyvet, vagy nem ismeri részletesen Tolkien világát, akkor is kiegyenlítettek az esélyek.

Fegyelmezéssel ilyen kis csoportban tényleg nem volt gond, a témától sem tértünk el nagyon.

Ha nem lettem volna ramaty állapotban :quasi:, kicsit felgyorsítottam volna a játék második felét, hogy maradjon idő beszélgetésre.

A játékot tényleg át kell szabni egy kicsit, még jobban belevonni az állatokat. (Talán az egész Gy.U. sztorit az állatok szemszögéből kellene bemutatni )

Ulmo, ne csak kiegészítsd Lélit! Halljuk, te hogy érezted magad, szerinted mi volt jó, mi volt rossz stb.?

[size=9:10vwesh5]Csak így tovább.[/size]

A "Tündék-törpök-hobbitok" foglalkozás kapcsán:

Finduilassal tartottuk. Nagyon jól kiválasztotta a különböző feladatokat, én csak a véleményemmel, és a netről leszedett dolgokkal járultam hozzá.

Bár úgy gondolja, eluralta a beszélgetést, én azért örültem neki, mert nem szeretek beszélni, és ő szépen, összeszedetten irányította a dolgokat.

A srácok nagyon értettek a témához, legközelebb nehezebb kérdéseket kell írni a kvízbe, de előre ezt nem tudhattuk...
Az jó volt, hogy mikor kijelöltük a csapatokat, igaz, véletlenül, de mindenki máshova került, mint a kedvenc faja... Így megismerhette a másik nép szokásait is a feladatok során, érvelt ellene vagy mellette, bár igaz, én nem örültem volna ennek, ha a helyükben vagyok... A kedvenceimről szerettem volna akkor többet megtudni.

Az idővel jól gazdálkodtunk, pont elég volt.

A hangulat tényleg kitűnő volt, a remek srácok miatt, akik hamar feloldódtak. Ja, és a bevezető, feloldó mozgásos feladat nagyon jó volt ebből a szempontból! Megismerték vele a csoporttársaikat is.
Jó volt, hogy többen voltak nálunk, de ennél több emberrel már nehezebben ment volna, kevésbé gördülékenyen.


Ha még eszembe jut valami, hozzáírom ehhez.

Ja a hírverés: még mi Finnel ugyan láttunk egy plakátot a Szabó Ervinben, de hamar eltűnnek... Ellenőrizni meg nehéz, megvannak-e még. És a gyerekrészlegeknél is ki lehetne tenni talán, nem tudom, mennyien voltak kicsik nálatok, de nálunk aki fiatalabb volt, az is nagyon értett a témához, nem csak a megcélzott korosztály.

Kiegészítés Léli írásához:

Ha összejött volna egy kb 10-12 fős társaság, gördülékenyebben ment volna a játék, bár így sem volt rossz. Nagyobb hírverést kellene csapni a foglalkozásoknak, ha folytatni akarjuk (de azt nem tudom, az eddigiek mellett hogyan lehetne még reklámozni a noldás progit ).
Igaz, hogy a játék nem kötődött túl szorosan az állatokhoz, de ezt a beszélgetésnél pótolni lehetett volna. Arra viszont nem maradt idő, tehát jobban kell gazdálkodni a foglalkozás idejével.

Léli: abban a helyzetben nem volt gond, hogy "eluraltad" a foglalkozást. Fel kell készülni minden váratlan helyzetre, jól megoldottad.

[size=9:2dza2165]Léli: senki sem szereti, ha elírják a nevét. Tehát próbáld meg így: BRANDÍR, MINERVA, ULMO [/size]

Üdv!

Én is leírom emlékeimet...

Az Állatok... Hát, nem igazán ez lett belőle.

A legfőbb tanulság: két (+1(Brandí)+1/2(Minderva-az elején)) személlyel is lehet jó foglalkozást tartani. Ők legalábbis élvezték (meg én is).

Najó, rendezettebben:
Én élveztem, jó volt a foglalkozás, csak sajnos eluraltam (de még mennyire... ). Maga az egész két részre van osztva: egy játék és egy beszélgetés. Mivel kevesen voltunk, lassan ment, ráadásul a játék maga a Babóra, a GyU könyvekre és a GyU filmekre épül, ők viszont a Babót egyáltalán nem ismerték, az első filmet csak egyikük látta, és a könyveket is szintén csak egyikük olvasta végig... (ez egy olyan dolog, amire esetleg a későbbiekben is lehet számítani)
Az eluralásról: igazából úgy terveztük, hogy a játék elejét én vezetem, a második felét Ulmó, és Szméagol pedig folyamatosan segít; illetve a beszélgetésben mind ott vagyunk, de Ulmó irányítja. Csak Ulmó kicsit be volt rekedve, úgyhogy ez (sajnos) indokot adott, hogy a második játékrészt is én vezessem le. A beszélgetésre nem maradt idő.
a kis létszám miatt fegyelmezni sem kellett (testvérek voltak), úgyhogy erről nem tudok mit mondani.
Amiben viszont mondhatom, nagyon jól helytálltunk: a segítségnyújtás és a rávezetés
Talán a legnagyobb hibánk (ami persze az én számlámra írható), hogy maga a foglalkozás nem egészen az állatokról szól. Úgyhogy, ha lesz jövője a NP-nak, akkor majd áttervezzük az egészet...

Ja, még annyit, hogy nagyon jól tudtunk együttműködni az egész kitalálásaakor, és magán a programon is mind a hárman (bár szegény Szméagolt néha egy kicsit elnyomtuk (több önbizalmat Szméagol!)).

Léli

Na és akkor itt a másik:

"Tündék-törpök-hobbitok": Dezzel vezettük ezt a foglalkozást. Nagyon jól együttműködtünk a programtervezés során. Ugyanakkor magát a foglalkozást eléggé eluraltam. Főleg a beszélgetést, de a többi feladatot azért jól felosztottuk. Biztonságérzetemet jelentősen megnövelte, hogy ketten voltunk. Legközelebb több teret adok Deznek (ha nem akarja akkor is
)

Pozitív volt a foglalkozásban, hogy nagyon oldott vidám hangulatot alakítottunk ki, és tökéletesen működött a különböző korosztályok együtt dolgozása, együtt játszása.

Tanulságként azt vontuk le, hogy minden foglalkozásra úgy készüljünk fel, hogy "szakértőknek" tartjuk. Elég kellemetlen volt nekem, hogy néhány kérdésükre nem tudtam válaszolni.



Várjuk a többiek hasonló élménybeszámolóit!

Én meg folytatom

Két témám is volt. Az időben közelebbivel kezdem.

"Küldetés": Számomra is nagyon jó élmény volt az együtt dolgozás. Főleg ott éreztem az előnyét, amikor Brisa foglalkozott a legkisebb résztvevővel, én pedig a nagyobbak között ingáztam, akiknek kevesebb segítségre volt szükségük. Egyébként teljesen kiegyenlített volt a szerepünk a csoport vezetésében.

Az idővel még meg kell tanulnunk gazdálkodni...

Nekem a legnagyobb élményt az jelentette, hogy a gyerekek (bocsi a felnőtt "gyerekektől", de így egyszerűbb )nagyon jól beleélték magukat a kapott szereplők lelkivilágába. Én magam is új szempontokkal gazdagodtam, miközben őket hallgattam.

Ami még siker volt, hogy elég jó egyensúlyt termtettünk a résztvevők között. Vagyis nem csak két-három nagyszájú ember beszélt, hanem mindenkinek lehetősége nyílt a véleményformálásra.

Amire figyelnünk kell: a gyerekek közötti kommunikáció irányítása. Itt legfontosabbnak tartom hangsúlyozni nekik, hogy nem kommentáljuk, nem kritizáljuk, nem javítjuk ki a másik hozzászólását. Ha szükség van rá ezt tegye meg a csoportvezető, de nagyon óvatosan!

Ennyit az egyikről.

Kezdem én.

A témám a "Küldetés" volt, és Finnel együtt vezettem a foglalkozást.

Számomra megint beigazolódott, hogy én Finnel nagyon jól tudok együttdolgozni. Biztonságot nyújt és kiszámíthatóságot. Egyébként ez azért is ilyen fontos nekem, mert az eddigi életem során ennyire harmónikus "együttdolgozást" még nem éltem át.

Magát a foglalkozást is nagyon élveztem. Nem volt lámpalázam, sőt magabiztos voltam. A fegyelmezéssel sem volt gondunk. (Jó kis előgyakorlat volt ez is a tanítási gyakorlatokhoz. )

Azért természetesen nálunk is becsúsztak bakik: pl. az elején kimaradt egy nagyon fontos dolog , aztán meg kicsúsztunk az időből és pont a lényeget kellett összecsapnunk. Szóval az idővel való gazdálkodást még gyakorolnunk kell.

Tanulságos volt az is, hogy a kisebb gyerekekre fokozottabban kell odafigyelni, mint a nagyobbakra.

Ami nagy kihívás volt számomra az a nagyon különböző gyerekekkel való bánásmód. Hiheteten, hogy már egy ilyen kicsi csoportban és ilyen rövid idő alatt is milyen sokféle nehézséggel találhatja magát szemben egy foglalkozásvezető. De én úgy érzem, nekünk sikerült megbírkózni velük. Sőt, bevallom, én még élveztem is ezt a sokszínűséget (persze Fin mellett nem volt nehéz ).

Nos, ennyit az én élményeimről.

Drága Noldácskáim!

Elkezdjük a megbeszélnivalókat. A temetika a következő lesz:

A tapasztalatok elmesélése. (Minden témavezető megnyilvánulását várjuk!)
A problémák kiemelése és megbeszélése. (Pl. fegyelmezési nehézségek)
Az egyes foglalkozások erősségeinek és pozitívumainak kiemelése és megbeszélése.
A következtetések levonása.
Beszélgetés az NP jövőjéről és lehetőségeiről.
Döntés az NP sorsáról.
A feladatok kiosztása, megbeszélése.
Lezárás.

Az eszmecsere irányított lesz, ami azt jelenti, hogy Fin és én kereteket fogunk adni az egésznek (pl. kérdések formájában, valamint a témába nem vágó dolgok kitörlésével). Szeretnénk, ha a dolog normál hangnemben és stílusban zajlana le. Azt is óhajtuk, hogy minden érintett aktív és lelkes legyen. (Különösen vonatkozik ez Angie-re, Cicára, Darkyra és Szofira... )
Figyeljetek arra, hogy a topikot a foglalkozáson résztvevők is olvashatják. Ha valami olyan mondanivalótok van, ami nem tartozik rájuk, priviben írjátok meg nekem és Finnek.

Tehát akkor vágjunk bele. Az első feladat az, hogy minden egyes témavezető beszámoljon a foglalkozásáról, arról hogyan érezte magát, mi volt a probléma, mi sikerült nagyon jól stb. Szóval egy élménybeszámolót várunk mindenkitől.

Mivel mostanában mindenki nagyon elfoglalt, a topikban fogjuk lebonyolítani a megbeszélnivalókat. Tehát NEM LESZ TALI!

Ha lesz időm, leírom a témákat.

Addigis legyetek jók!

Kincső: A türelmedet kérem...

Üdv!

Brisa: Miért éppen csütörtök...?
Tudok menni, [size=9:32gtefr0]de... ezzel most át kell ütemeznem a tanulásomat... (pénteken töri TZ, ami kb. felér egy ZH-val... (de komolyan))[/size]

Léli

Sziasztok!

Brisa, Fin! Csak ismétlem, amit az előttem szólók...
Én is GRATULÁLOK nektek.

A csütörtök este hat óra nekem is megfelel (azzal a nappal ér véget az tavaszi dolgozatok/esszék/házidolgozatok áradata... Juhééé!), mint már mondtam.
De engem legeslegkésőbb fél kilencig (inkább nyolcig) engednek el.

Úgy néz ki, hogy csütörtökön lesz a tali, az általam megkérdezettek többségének az a jó. A helyszín ügyben még körülnézek. Időpontilag a 6 órát néztem ki (előtte angolom van).

Kincső: Gratulálok a Neked és a húgodnak! Tök ügyik voltatok!
Mihelyst lesz egy kis időm, kapsz tőlem egy privit. Valami fontosat meg kell beszélnünk a programoddal (Barátság) kapcsolatban.

Ja, és köszönjük a bókokat.

Üdv!

Gratula Brisa és Fin!

Nekem jó: kedd, szerda 1/2 5-től, és péntek. Meg a hétvége.

14-en voltak, ez Szofit, Brandírt, Cicát, Kincsest és Kincsőt is tartalmazza.

Amúgy nagyon jól sikerült. Csak hát kevés ez a két óra, pont a lényegre nem maradt idő. Szóval én és Fin jól éreztük magunkat.

Sziasztok!

Hajrá, Brisa! Hajrá, Fin! (ABC sorrend )
Ha minden igaz most fejeztétek be... Milyen volt?

Jövőhét kedd? Semmiképp. (Két órás Irodalom esszé-szerűség. ) Szerda, csütörtök, péntek, szombat? Bármelyik jó lenne, de a hétfő és a kedd nem. Pedig ezen szeretnék ott lenni.

Jövő héten nekem audit van, 18 óra előtt nem jó nekem semmi.

Ring: Jövő hét elejére - mondjuk kedd délutánra - összehívnánk egy noldás talit, amin többek közt az NP sorsát beszélnénk meg. Arra el kellene jönnöd...

Emberek, a kedd délután mindenkinek jó???

És hozzánk mikor jöttök??
Hősök Terei Általános Iskola. :